ЭМОЦИИ УДОВОЛЬСТВИЯ И РАДОСТИ - РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ, НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ 5-7 ЛЕТ – ЗАНЯТИЕ 10

ТЕМА: Эмоции удовольствия и радости. Развитие памяти, наблюдательности. Игры, способствующие успокоению и организации возбужденных детей. Психомышечная тренировка.

ЦЕЛЬ: Коррекция эмоциональной сферы. Развитие памяти, наблюдательности. Успокоение, организация гиперактивных детей. Обучение приемам саморасслабления.

ОБУЧЕНИЕ ЭЛЕМЕНТАМ ТЕХНИКИ ВЫРАЗИТЕЛЬНЫХ ДВИЖЕНИЙ - РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ ДЕТЕЙ 5-7 ЛЕТ – ЗАНЯТИЕ 9

ТЕМА: Обучение элементам техники выразительных движений: эмоции удовольствия и радости. Развитие памяти. Игры, способствующие успокоению и и организации возбужденных детей. Психомышечная тренировка.

ЦЕЛЬ: Тренаж эмоционально-волевой сферы психики. Развитие памяти. Снятие психического напряжения. Успокоение и организация возбужденных детей.

ОБУЧЕНИЕ ЭЛЕМЕНТАМ ТЕХНИКИ ВЫРАЗИТЕЛЬНЫХ ДВИЖЕНИЙ - РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ ДЕТЕЙ 5-7 ЛЕТ – ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ – ЗАНЯТИЕ 8

ТЕМА: Обучение элементам техники выразительных движений: эмоции удивления. Развитие моторно-слуховой памяти. Подвижные игры для детей с психомоторными и эмоциональными расстройствами. Психомышечная тренировка.

ЦЕЛЬ: Коррекция эмоциональной сферы психики детей. Совершенствование памяти. Создание бодрого настроения, здорового эмоционального возбуждения. Снятие психического напряжения.

ОБУЧЕНИЕ ЭЛЕМЕНТАМ ТЕХНИКИ ВЫРАЗИТЕЛЬНЫХ ДВИЖЕНИЙ - РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ ДЕТЕЙ 5-7 ЛЕТ – ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ – ЗАНЯТИЕ 7

ТЕМА: Обучение элементам техники выразительных движений: эмоции внимания, интереса. Развитие внимания. Подвижные игры для детей с психомоторными и эмоциональными расстройствами. Психомышечная тренировка.

ЦЕЛЬ: Развитие выразительной моторики, способности адекватно выражать свое эмоциональное состояние, понимать состояние других людей. Совершенствование внимания, развитие быстроты реакции. Создание здорового эмоционального возбуждения, бодрого настроения. Снятие психического напряжения.

ОБУЧЕНИЕ ЭЛЕМЕНТАМ ТЕХНИКИ ВЫРАЗИТЕЛЬНЫХ ДВИЖЕНИЙ - РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ ДЕТЕЙ 5-7 ЛЕТ – ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ – ЗАНЯТИЕ 6

ТЕМА: Обучение элементам техники выразительных движений: эмоции внимания, интереса. Развитие внимания, связанного с координацией слухового и двигательного анализаторов. Подвижные игры. Психомышечная тренировка.

ЦЕЛЬ: Развитие выразительной моторики, способности понимать эмоциональное состояние другого человека и умения адекватно выразить свое. Коррекция эмоциональной сферы. Совершенствование внимания, быстроты реакции. Создание здорового эмоционального возбуждения, бодрого настроения. Снятие психического напряжения.

ОБУЧЕНИЕ ЭЛЕМЕНТАМ ТЕХНИКИ ВЫРАЗИТЕЛЬНЫХ ДВИЖЕНИЙ - РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ ДЕТЕЙ 5-7 ЛЕТ – ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ – ЗАНЯТИЕ 5

ТЕМА: Обучение элементам техники выразительных движений. Развитие внимания. Подвижные игры для детей с психомоторными, эмоциональными расстройствами, пониженным настроением, робостью, страхами. Психомышечная тренировка.

ЦЕЛЬ: Развитие лучшего понимания себя и других, способности к самовыражению. Совершенствование внимания. Пробуждение активности, умения подчиняться определенным правилам, организация, дисциплина, сплоченность определенным правилам, организация, дисциплина, сплоченность играющих, развитие ловкости, быстроты реакции, создание здорового эмоционального возбуждения, бодрого настроения. Снятие психического напряжения.

ОБУЧЕНИЕ ЭЛЕМЕНТАМ ТЕХНИКИ ВЫРАЗИТЕЛЬНЫХ ДВИЖЕНИЙ - РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ ДЕТЕЙ 5-7 ЛЕТ – ЗАНЯТИЕ 4

ТЕМА: Обучение элементам техники выразительных движений. Развитие внимания. Преодоление двигательного автоматизма. Психомышечная тренировка.

ЦЕЛЬ: Преодоление барьеров в общении. Совершенствование внимания. Регулирование поведения. Снятие психического напряжения.   

ОБУЧЕНИЕ ЭЛЕМЕНТАМ ТЕХНИКИ ВЫРАЗИТЕЛЬНЫХ ДВИЖЕНИЙ - РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ ДЕТЕЙ 5-7 ЛЕТ – ЗАНЯТИЕ 3

ТЕМА: Обучение элементам техники выразительных движений. Развитие внимания. Преодоление двигательного автоматизма. Психомышечная тренировка.

ЦЕЛЬ: Развитие умения правильно выражать свои чувства, правильно оценивать отношение к себе других людей. Развитие внимания. Регулирование поведения. Обучение приемам саморасслабления. 

ЗАНЯТИЕ 2 ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ ДОШКОЛЬНИКУ 5-7 ЛЕТ

ОБУЧЕНИЕ ЭЛЕМЕНТАМ ТЕХНИКИ ВЫРАЗИТЕЛЬНЫХ ДВИЖЕНИЙ - РАЗВИТИЕ АКТИВНОГО ВНИМАНИЯ ДЕТЕЙ 5-7 ЛЕТ – ЗАНЯТИЕ 2

ТЕМА: Обучение элементам техники выразительных движений. Развитие активного внимания. Преодоление двигательного автоматизма. Психомышечная тренировка.

ЦЕЛЬ: Развитие лучшего понимания себя и других, снятие барьеров в общении. Развитие внимания. Регулирование поведения в коллективе. Обучение приемам саморасслабления. 

ЗАНЯТИЕ 1 ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ ДОШКОЛЬНИКУ 5-7 ЛЕТ

ОБУЧЕНИЕ ЭЛЕМЕНТАМ ТЕХНИКИ ВЫРАЗИТЕЛЬНЫХ ДВИЖЕНИЙ - РАЗВИТИЕ АКТИВНОГО ВНИМАНИЯ ДЕТЕЙ 5-7 ЛЕТ - ЗАНЯТИЕ 1

ТЕМА: Обучение элементам техники выразительных движений. Развитие активного внимания. Преодоление двигательного автоматизма у гипер- и гипоактивных детей. Психомышечная тренировка.

ЦЕЛЬ: Создание возможностей для самовыражения, преодоление барьеров в общении. Совершенствование внимания. Регулирование поведения в коллективе. Снятие психического напряжения.