^Вверх

foto1 foto2 foto3 foto4 foto5

Конспект занятия «Развитие речи и культура речевого общения» для детей средней группы 4-5 лет тема «Зима. Зимние забавы»

Задачи:

продолжать формировать представления детей о зимних развлечениях;

активизировать употребление слов, обозначающих свойства и качества предметов;

закреплять правильное произношение согласных звуков [З]-[С];

развивать умение подбирать слова и их формы для обозначения одного и того же объекта; составлять рассказ по картине;

развивать восприятие, умение координировать речь с движением;

воспитывать доброжелательность, самостоятельность.

Конспект занятия «Развитие речи и культура речевого общения» для детей средней группы 4-5 лет тема «Птицы»

Задачи:

закреплять представление детей о зимующих птицах, их образе жизни;

обогащать предметный словарь названиями частей тела птиц;

развивать умения составлять описательный рассказ о птицах;

упражнять в образовании и использовании в активной речи формы родительного падежа существительных;

воспитывать бережное отношение к птицам как части природы.

Конспект занятия «Развитие речи и культура речевого общения» для детей средней группы 4-5 лет тема «Зима»

Задачи:

формировать и расширять представления детей о зиме;

формировать умения различать и правильно употреблять в речи глаголы в единственном и множественном числе;

развивать умения подбирать определения к заданному слову;

упражнять в составлении предложений по предметным картинкам;

обогащать и закреплять активный словарь на основе представлений о сезонных изменениях зимой;

развивать связную речь;

воспитывать любознательность к окружающему миру в разные сезоны.

Конспект занятия «Развитие речи» + «Рисование» для детей средней группы «Приключения Колобка»

Задачи:

1. Упражнять детей в узнавании и назывании 4-5 цветов, в описании и преобразовании объекта по цвету.

2. Активизировать в речи слова, обозначающие названия цветов, сравнительные обороты (красный, как…).

3. Закрепить в речевых оборотах называние признака «цвет»: жёлтого цвета, такого же цвета, как…, похож по цвету на…

4. Упражнять в сочетании противоположных значений признака в одном объекте.

5. Формировать умение целенаправленно сужать поле поиска в линейном пространстве, закреплять понимание терминов «слева», «Справа», «между».

6. Воспитывать аккуратность в выполнении задания.

Конспект занятия «Развитие речи и культура речевого общения» для детей средней группы 4-5 лет «Весенний парк»

Задачи:

- закреплять представления о деревьях, их внешнем виде, строении, сезонных изменениях;

- упражнять в образовании уменьшительно-ласкательной формы существительных; относительных прилагательных от существительных;

- развивать внимание, память, речь;

- воспитывать интерес к познанию окружающего мира.

Конспект занятия «Развитие речи и культура речевого общения» для детей средней группы 4-5 лет «Самые дорогие родные слова»

Задачи:

- продолжать формировать у детей элементарное осознание значения слова слово;

- развивать умение подбирать разные слова для обозначения мамы, подбирать к слову мама определения;

- воспитывать доброжелательность, отзывчивость, чувства любви и привязанности к близким людям.