Вы здесь: Главная
ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ ДЕТСКИХ САДОВ
МАТЕМАТИКА ДЛЯ ДОШКОЛЯТ 3-4 ЛЕТ
Конспект занятия на тему "Транспорт. Дорожная безопасность" Элементарные Математические Представления 2 младшая группа



^Вверх
>
>>
Цель: знакомство с потешками; развитие интонации, выразительности речи; воспитание интереса к устному народному творчеству.
Программные задачи:
1) учить детей эмоционально воспринимать содержание стихов и потешек;
2) способствовать развитию речи детей;
3) закрепить навыки рисования.
>
>>
Цель: обучение умению создавать яркие образы предметов и явлений окружающего мира.
Программные задачи:
1) продолжать знакомство со свойствами бумаги;
2) развивать мелкую моторику рук, используя приемы обрывания, формирования комочков;
3) совершенствовать навык приклеивания бумаги, закреплять знание цветов;
4) расширить словарный запас.
>
>>
Цель: сформировать представление о пользе, приносимой коровой, для детей, чтобы быть здоровыми.
Программные задачи:
1) закрепить знания о домашнем животном – корове, учить передавать образ с помощью движений и звукоподражаний;
2) учить детей эмоционально воспринимать содержание стихов, потешек, подговаривая отдельные фразы;
3) способствовать развитию детского воображения;
4) закрепить умение правильно держать кисть, навыки аккуратного наклеивания.
>
>>
Цель: обучение умению детей созданию выразительных образов, развитию замыслов.
Программные задачи:
1) формировать у детей конструкторские умения и навыки работы с бумагой и нетрадиционным материалом (монеты, пуговицы, опилки, нитки);
2) развивать мелкую моторику рук посредством печатания пальцами и операциями с мелкими деталями;
3) воспитывать чувство отзывчивости, удовлетворенности результатами труда;
4) формировать положительные эмоции в процессе работы.
>
Цель: закрепление умения скатывать пластилин в шар; обучение умению использовать в работе предметы-заместители для создания знакомого образа; формирование умения выполнять движения по сигналу под музыку.
>
Цель: закрепление умения заполнять узором готовый силуэт, ритмично нанося рисунок; знакомство с новым способом рисования (монотипия); формирование умения выполнять ритмические движения под музыку, различая характер музыки.
>
Цель: закрепление умения скатывать тесто круговыми движениями между ладонями; формирование умения выполнять ритмические движения в соответствии с характером музыки.
>
Цель: обучение умению рисовать цветы способом «примакивания», проводить ровные вертикальные полоски; закрепление понятий «много», «один», «большие», «маленькие; формирование умения действовать по сигналу.
>
Цель: обучение умению скатывать пластилин круговыми движениями между ладонями; формирование умения действовать по сигналу в подвижной игре.
>
Цель: обучение умению рисовать предметы круглой формы, закрашивать форму по кругу, рисовать прямые полоски, работать аккуратно кистью, снимая краску о краешек баночки; закрепление знаний геометрических форм «круг», «полочка»; закрепление понятий «один» и «много»; обучение умению выполнять действия в соответствии со словами.