СТИХИ ПРО ОРГАНЫ ЧУВСТВ ДЛЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Про глаза-глазёнки, про глаза-глазищи

Ай, глаза-глазёнки,

Ай, глаза-глазищи –

Всё на свете разглядят,

Разглядят-разыщут:

В поднебесье – месяц,

Под скамейкой – мяч,

А в шкафу – конфету,

Как её ни прячь!

 

Ай, глаза-глазёнки,

Ай, глаза-глазищи –

Могут фокус показать

Девчонке и мальчишке:

Вот мы их закрыли –

Сразу стала ночь.

Вот мы их открыли –

Ночь умчалась прочь!

 

Ай, глаза-глазёнки,

Ай, глаза-глазищи –

Кто там прячется-живёт,

Поглядим-поищем.

- Мама, знаешь, кто в твоих?

Это я, родная, в них!

- А в твоих, сыночек, я…

Вот какие мы друзья.

С. Погорельский

 

 

Ребятишкам про глаза

Разберёмся вместе, дети,

Для чего глаза на свете?

И зачем у всех у нас

На лице по паре глаз?

Для чего нужны глаза?

Чтоб текла из них слеза?

Ты закрой глаза ладошкой,

Посиди совсем немножко:

Сразу сделалось темно,

Где кроватка, где окно?

Странно и обидно – ничего не видно.

 

Женя хочет быть пилотом –

Править быстрым самолётом.

Все моря на белом свете

Переплыть мечтает Петя,

Будет Николай танкистом,

А Сергей парашютистом,

Станет снайпером Илья…

 

Но для этого, друзья,

Кроме знанья и уменья –

Всем необходимо зренье!

Чтоб отправился в полёт

Реактивный самолёт,

Чтобы смело корабли

По морям студёным шли –

Нужно помнить каждый час,

Как важны глаза для нас!

 

Очень много неизвестного,

Очень много интересного

Разузнаешь ты из книг.

Вот представь себе на миг…

Ты прочтёшь про всё на свете,

Как летают на ракете,

Сколько всех на небе звёзд,

Как устроен длинный мост,

Кто живёт на дне морском,

Как построен новый дом,

Как железо добывают,

Как микробов изучают,

Как Америку открыли,

Как на льдине люди жили…

Но чтоб книгу прочитать,

Нужно зреньем обладать.

Значит, каждому из нас

Нужна пара зорких глаз!

Н. Орлова

 

 

Береги зрение

К окулисту пришёл Крокодил,

Плакал горько, совета просил:

- Я весь день телевизор смотрел,

До полуночи над книгой сидел,

 

Свет обычно включать не любил

И в темноте вечера проводил.

Видел всё! А теперь не могу!

Врач ответил: - Я вам помогу.

 

И при этом с досадой сказал:

- Вам беречь надо было глаза!

Непростительное поведение –

Так испортить хорошее зрение!

 

В темноте никогда не читайте!

Телевизор пореже включайте!

И придётся очки заказать,

Чтобы снова газеты читать!

Г. Шалаева

 

 

Береги свои глаза

Чтоб глаза твои, дружок,

Могли надолго сохраниться,

Запомни два десятка строк,

Что прочтёшь ты на этой странице:

 

Глаза поранить очень просто –

Не играй с предметом острым!

Глаза не три, не засоряй,

Лёжа книгу не читай.

 

На яркий свет смотреть нельзя –

Тоже портятся глаза.

Телевизор в доме есть,

Но, пожалуйста, не лезь

К самому экрану

И смотри не всё подряд,

А передачи для ребят.

 

Не рисуй, склонившись низко,

Не держи учебник близко

И над книгой каждый раз

Не сгибайся, как от ветра, -

От стола до ваших глаз

Должно быть сорок сантиметров.

 

Я хочу предостеречь:

Нужно всем глаза беречь!

Н. Орлова

 

 

Про очки

С плохим, ребята, зрением

Жить без очков – мучение!..

Врач очки назначил Майе

И при этом ей сказал:

- Ты носи их не снимая,

Чтоб не портились глаза.

Стала Майя говорить:

- Я не буду их носить,

Дети в школе могут часто

Называть меня очкастой,

И задразнят первачки:

- Зачем очки? Сними очки!

Но когда очки надела,

Стало жалко их снимать,

Сквозь очки на свете белом

Можно много увидать…

Она по улице идёт –

Всех знакомых узнаёт.

 

Видишь бабочку и птицу,

Воробьишку и синицу,

Видишь каждый лист и шишку,

Червяка и муравьишку,

И грибы искать легко,

Если видишь далеко…

 

В очках ходить не стыдно!

Всё надо делать для того,

Чтоб лучше было видно.

Хоть вы не старички,

Но, коль плохое зрение,

Носите без стеснения

Хорошие очки.

Н. Орлова

 

 

Нос

Нос «картошкой» или длинный,

Даже как у Буратино, -

Нос любой нам помогает,

Воздух он подогревает,

И коварные микробы

Внутрь не проникали чтобы,

Он в момент обезоружит.

Но всю жизнь нам верно служит.

С ним и аромат цветка

Слышим мы издалека.

И что пирожки готовы,

Нос нам сообщает снова!

Н. Кнушевицкая

 

 

Мой нос

Мой нос украсит солнце

гурьбой веснушек рыжих –

вперёд он выдаётся

и, значит, к солнцу ближе.

Нос очень дружен с головой,

но он такой передовой!

Вперёд стремится он всегда

и всё вокруг исследует.

Причём суётся иногда

туда, куда не следует.

С. Погореловский

 

 

Уши

Нам без них нельзя никак

Слышать ход часов: «Тик-так!»,

Соловья в саду весеннем,

На лугу шмеля гуденье,

Звонкую в лесу кукушку,

Новогоднюю хлопушку,

И, помню звуков прочих,

Мамино: «Спокойной ночи!»

Н. Кнушевицкая

 

 

Глаза

Умеют они грустить и смеяться,

Умеют они чудесам удивляться:

Цветущей ромашке и мотылькам,

Белым корабликам-облакам,

Радуге, будто пришедшей из сказки, -

Всё замечают зоркие глазки.

Но чтобы увидеть волшебные сны,

Мы крепче скорее закрыть их должны!

Н. Кнушевицкая

 

 

***

Спит мой носик,

Спит мой ротик,

Язычок спокойно спит.

Он сегодня на работе

Очень много говорил.

 

Он рассказывал всем сказки

Про весёлые салазки.

Песни пел, стихи читал,

К вечеру совсем устал.

Пусть немного отдохнёт.

Утром снова запоёт.

Р. Коренёк