Февраль

 Игровой комплекс № 21 для детей 3-4 лет. Предметы гигиены

Задачи для игрового комплекса № 21 Предметы гигиены:

     ·        упражнять детей в количественном счете в пределах пяти, закреплять знание цифр;

·        продолжать формировать умение различать правую и левую руку, выкладывать геометрические фигуры согласно словесной инструкции;

·        развивать мышление и речь. 

Демонстрационный материал: пять кукол, пять стульев с цифрами.     

Раздаточный материал: бумажные силуэты полотенец, картонные разноцветные геометрические фигуры, счетные палочки.

Куклы пришли в гости

Воспитатель говорит, что скоро к ним придут гости, их будет много. Заходят куклы. Дети приветствуют гостей.

Для того чтобы посадить кукол на стулья, нужно посчитать их количество. Дети считают (пять). Ставят пять стульев с цифровыми обозначениями (воспитатель следит за правильностью составления цифрового ряда). У каждой куклы есть бирочка с цифрой. Ее нужно усадить на соответствующий стул.

Водичка, водичка…

Педагог напоминает, что перед приемом пищи всегда нужно мыть руки. Умываться идут и дети, и куклы, которые пришли в гости. Воспитатель комментирует действия и проверяет их выполнение. Например: «Мыло берем в правую руку. Правая рука намыливает левую, затем ручка ручку моет.

Моем руки куклам: сначала правую руку, затем левую. Моем правый глазик, затем левый».

Украсим полотенце

Воспитатель называет геометрические фигуры, дети выкладывают соответствующие картонные геометрические фигуры на бумажные силуэты полотенец. Например: «В верхний правый угол положим желтый круг. Посередине – зеленый квадрат».

Расческа

Дети выкладывают из счетных палочек расческу.

Педагог уточняет, когда нужно пользоваться расческой (утром, когда просыпаемся; вечером перед сном и т.д.).