Май

 Игровой комплекс № 35 для детей 3-4 лет. Цветы садовые и полевые

Задачи для игрового комплекса № 35 Цветы садовые и полевые:

·        Уточнять знания и представления детей о садовых и полевых цветах;

·        Продолжать знакомить с образованием числа 5;

·        Закреплять знание цифр от одного до пяти;

·        Продолжать практиковать в выкладывании предметов из счетных палочек по образцу и по памяти;

·        Формировать умение ориентироваться во времени.

Демонстрационный материал: две вазы с цветами (пять ромашек, четыре нарцисса); карточки с изображением семечка, ростка, бутона, цветка.   

Раздаточный материал: карточки с цифрами, счетные палочки, карточки с геометрическими фигурами разного цвета.  

Весенние букеты

Педагог предлагает рассмотреть две вазы. В одной – ромашки, в другой – нарциссы. Дети с воспитателем пересчитывают цветы в каждой вазе (ромашек – пять, нарциссов – четыре). Взрослый уточняет, каких цветов больше, на сколько, как сделать, чтобы их стало поровну. Воспитатель предлагает ребятам возле каждой вазы положить цифру, обозначающую количество стоящих в ней цветов. Повторяются другие цифры.

Расставь правильно

На фланелеграфе выставляются вразброс карточки с изображением семечка, ростка, бутона, цветка. Дети должны расставить их по порядку и объяснить, что было сначала, а что потом.

Выложи цветок

На столы заранее раскладываются наборы счетных палочек. Детям показывается образец. Пересчитывается количество палочек, из которых состоит цветок. Затем образец убирается. Ребятам предлагается выложить цветок по памяти.

Калейдоскоп

Дети сидят на стульях, стоящих по кругу. У каждого в руках карточка с изображением геометрической фигуры определенного цвета. Карточки не повторяются.

Одно место свободно. Водящий говорит: «Место справа (слева) от меня свободно. Я хочу, чтобы его занял зеленый треугольник (красный круг и т.д.)». Тот, рядом с кем место освободилось, становится водящим. Игра продолжается.