КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ В ДЕТСКОМ САДУ НА ТЕМУ "МОЙ ДЕТСКИЙ САД, МОЯ ГРУППА" ДЛЯ ДЕТЕЙ 3-4 ЛЕТ ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ "ФОРМИРОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ"

Игровой комплекс 1 Тема " Мой детский сад, моя группа"

Задачи:

закреплять знания детей о профессиях, профессиональных обязанностях и именах сотрудников детского сада;

учить ориентироваться в помещении детского сада, своей группы; знакомить с расположением игровых центров в группе;

закреплять понятия "вверх", "вниз", "один", "много";

обучать количественному и порядковому счету в пределах двух;

развивать память, внимание, мышление.

Материал:

1) мягкая игрушка заяц;

2) по одной игрушке из всех игровых групповых центров.

Предварительная работа:

Дети на занятии по познанию окружающего мира знакомятся с профессиями работников детского сада. Ходят на экскурсию по основным помещениям детского сада: кухня, прачечная, медицинский кабинет, кабинет заведующей. Знакомятся с участком детского сада. У детей воспитывается желание поддерживать на территории детского сада чистоту и порядок.

Ход занятия 

Конспект игры во второй младшей группе "Тик-так, это так"  

Воспитатель:

- Дети, я вам сейчас буду рассказывать, кто и кем работает в детском садике. Если я все расскажу правильно, вы мне скажете: "Тик-так, это так". Если я ошибусь, вы скажете: "Тик-так, это не так".

Воспитатель читает детям сказки, играет, лепит и рисует с детьми. (Дети отвечают: "Тик-так, это так".)

- Повар в детском садике стирает белье. (Дети отвечают: "Тик-так, это не так".) А кто у нас в садике стирает белье?

- Нашу няню зовут Надежда Михайловна.

- Прачка проводит зарядку.

- Дворник готовит завтраки, обеды, полдники.

Конспект экскурсии по группе во второй младшей группе

- Дети, посмотрите, кто к нам в гости пришел.

Воспитатель показывает мягкую игрушку зайца.

- Поздоровайтесь с ним.

- Дети, зайка хочет, чтобы вы ему свою группу показали. Вы согласны?

Воспитатель с детьми ходит от центра к центру, называя их: "Строитель", "Художник", театрально-игровой центр "Колобок", "Семья" и т. д. Обращается внимание детей на количество игрушек в центрах. Закрепляются понятия "один", "много".

- А теперь, дети, сядем на стульчики, отдохнем. Проверим, внимательно ли слушали меня дети и Зайка.

Конспект игры во второй младшей группе "Кто внимательный" 

У воситателя на столе лежат по одной игрушке из каждого игрового центра.

- Дети и Зайка, помогите, пожалуйста, игрушкам найти свои домики.

Дети вместе с Зайкой разносят игрушки по своим местам. Когда все игрушки займут свои места, воспитатель хвалит детей и Зайку за внимательность. Дети прощаются с Зайкой и просят еще приходить к ним в гости.

Используемая литература:

Тематические игровые комплексы по предматематике и сенсорике в группе "Почемучки" (4-й год жизни): пособие для педагогов учреждений, обеспечивающих получение дошк. образования / Т. А. Остапенко. - 3-е изд. - Мозырь: Белый Ветер, 2013. - 138 с. - (Серия "Из опыта работы дошкольных учреждений"), стр. 6-7.