Октябрь

Конспект занятия «Аппликация» для 2-й младшей группы Тема «Сарафан»

Задачи: формировать умение чередовать геометрические фигуры (квадрат, треугольник) по цвету и форме; развивать чувство ритма; закрепить навыки выкладывания и наклеивания на линейной композиции; воспитывать эстетическое восприятие.

Вид деятельности: декоративная.

Материал: шаблон сарафана; квадраты и треугольники одинакового размера черного и красного цвета.

Образцы: образец сарафана с линейным украшением по низу из треугольников и квадратов красного и черного цвета.

Предварительная работа: рассматривание кукольной одежды; дидактическая игра «Продолжи узор»; чтение стихотворения Е. Благининой «Научу одеваться и братца».

Ход занятия

1.     Сюрпризный момент: появление куклы в национальной одежде.

2.     Дидактическая игра «Выбери одежду для куклы».

Цель: упражнять в умении сравнивать и подбирать одинаковый узор.

3.     Рассматривание образца (обращаем внимание на чередование цвета и формы).

4.     Частичный показ выполнения работы.

5.     Уточнение последовательности выполнения работы.

6.     Пальчиковая гимнастика «Одежда»:

Раз, два, три, четыре, пять

(последовательно загибаем пальчики),

Будем вещи полоскать

(сжимаем и разжимаем кулачки);

Полоскали, полоскали,

Наши пальчики устали

(последовательно разгибаем пальчики).

И. Красицкая

7. Аппликационная деятельность детей (обращаем внимание на алгоритм выкладывания и наклеивания, аккуратного намазывания мелких деталей отделки).

8. Размещение работ в витрине.

9. Игровая ситуация «Купим кукле сарафан».

Аппликация в детском саду: примерное перспективно-календарное планирование / под общей ред. Т. А. Кругленя. – Минск: Зорны Верасок, 2016. – 56 с., стр. 8.