Январь

Конспект занятия «Аппликация» для 2-й младшей группы Тема «Зайчата»

Задачи: формировать умение составлять предмет из нескольких частей; развивать предметное целостное видение; закреплять навык выкладывания и наклеивания готовых форм; воспитывать аккуратность в работе.

Вид деятельности: предметная.

Материалы: лист бумаги; готовые формы: круги и овалы разной величины; белая салфетка (снег).

Образцы: семья зайчат на белом снегу в центре листа (салфетка).

Предварительная работа: рассматривание картин «Зайчиха с зайчатами»; дидактическая игра «Найди маму»; чтение сказки «Сказка про храброго зайца-длинные уши, косые глаза, короткий хвост» Д. Мамина-Сибиряка.

Ход занятия:

1.     Загадывание загадок о диких животных нашего леса.

2.     Сюрпризный момент: появление зайки.

3.     Дидактическая игра «Сложи зайчика».

Цель: закрепить представления о конструкции предмета.

4.     Рассматривание образца (обращаем внимание на композиционное построение).

5.     Частичный показ выполнения работы.

6.     Уточнение последовательности выполнения работы.

7.     Пальчиковая гимнастика «Зайцы»:

Скачет зайка косой

(показываем «зайку», сгибаем и разгибаем пальчики)

Под высокой сосной

(сгибаем и разгибаем кулачки).

Под другою сосной

(сгибаем и разгибаем кулачки).

Скачет зайка другой

(показывает «зайку»).

8.     Аппликационная деятельность детей (обращаем внимание на выкладывание и наклеивание деталей).

9.     Составление общей композиции «Заячья семейка».

10.  Настольный театр «В гостях у зайки».

Аппликация в детском саду: примерное перспективно-календарное планирование / под общей ред. Т. А. Кругленя. – Минск: Зорны Верасок, 2016. – 56 с., стр. 11-12.