Сентябрь

Конспект занятия «Конструирование» для 2-й младшей группы Тема «Чудесные фрукты» (из бумаги)

 Задачи: формировать представления о многообразии свойств бумаги; формировать умение изготавливать поделки в технике сминания и разрывания бумаги; развивать творческое воображение.

Материал: цветная бумага: гофрированная, писчая, газетная, папиросная, столовые салфетки, рулоны туалетной бумаги; дополнительные детали из бумаги для опредмечивания (нарезанные хвостики, листики); муляжи фруктов (мягкая бумага); кукла Буратино.

Мотивация: угощение для Буратино.

Предварительная работа: рассматривание фруктов; экскурсия в сад; рисование фруктов; дидактическая игра «Грядка-дерево».

Ход занятия

1.     Сюрпризный момент: появление Буратино с корзинкой с фруктами.

2.     Загадывание загадок о фруктах (от Буратино).

3.     Экспериментирование с бумагой (помять, порвать, превратить в комочки).

4.     Рассматривание комочков: на что они похожи? На какие фрукты?

5.     Пальчиковая гимнастика «Компот»:

Будем мы варить компот,

Фруктов нужно много. Вот

(левую ладошку держим «ковшиком», указательным пальцем правой руки «мешаем»):

Будем яблоки крошить

(загибаем пальчики по одному, начиная с большого пальчика),

Грушу будем мы рубить.

Отожмем лимонный сок,

Слив положим и песок.

Варим, варим мы компот

(опять «варим» и «мешаем»).

Угостим честной народ.

Н. Нищева

6. «Опредмечивание» комочков (превращение их в фрукты с помощью дополнительных деталей).

7. Расскажи о своем фрукте (подбор определений для каждого фрукта: волшебный, радостный, веселый).

8. Обыгрывание: «Угощение для Буратино».

Конструирование в детском саду: примерное перспективно-календарное планирование / под общей ред. Т. А. Кругленя. – 2-е изд. – Минск: Зорны Верасок, 2017. – 67 с., стр. 16.