Ноябрь

Конспект занятия «Конструирование» для 2-й младшей группы Тема «Забор у парка» (из строительного материала)

Задачи: формировать представления о свойствах основных деталей (куб, кирпич); формировать понятия «высокий-низкий»; формировать умение вариативно использовать кирпич (установка на узкое и широкое ребро); воспитывать культуру поведения.

Материал: образцы построек; матрешки; набор кирпичей, кубиков; макет парка; опорные столбы; деревья, кустарники (игрушечные).

Мотивация: забор для парка.

Предварительная работа: прогулка по территории детского сада; рассматривание иллюстраций с изображением заборов; беседа о поведении в природе.

Ход занятий

1.                          Сюрпризный момент: отправляемся в путешествие по парку (макет парка с забором).

2.                          Рассматривание образцов заборов парка (высокий-низкий).

3.                          Обследование забора: что это? Из чего состоит? Как расположен? Из каких деталей построен? Какой может быть? (Высокий, низкий.)

4.                          Какой забор будем строить? (Возле кустарника – низкий забор, возле деревьев – высокий).

5.                          Постройка забора парка по образцу.

6.                          Предлагаем выбор варианта расположения кирпича (длинное, короткое ребро).

7.                          Размещение дополнительных деревьев, кустарников в парке.

8.                          Обыгрывание: «Матрешки гуляют по парку».

Конструирование в детском саду: примерное перспективно-календарное планирование / под общей ред. Т. А. Кругленя. – 2-е изд. – Минск: Зорны Верасок, 2017. – 67 с., стр. 18.