Январь

Конспект занятия «Конструирование» для 2-й младшей группы Тема «Ворота» (высокие, низкие; из строительного материала)

Задачи: формировать представления о строительном материале (куб, кирпич, пластина); формировать понятия «низкие-высокие»; формировать умение строить перекрытия (пластина); развивать конструктивные способности.

Материал: образцы построек; строительный набор (кирпичи, пластины, кубики); матрешки.

Мотивация: ворота для больших и маленьких матрешек.

Предварительная работа: рассматривание ворот на прогулке; беседа (сравнение забора и ворот); дидактическая игра «Высокий-низкий»; дидактическая игра «Найди пару».

Ход занятия

1.                          Сюрпризный момент: появление матрешек, которые приглашают рассмотреть ворота и пройти в них.

2.                          Обследование ворот: что это? Из чего состоят? (Опоры, перекрытие). Как они расположены. Из каких деталей построены?

3.                          Какие ворота будем строить?

4.                          Постройка низких ворот по образцу.

5.                          Проблемная ситуация: как пройти в низкие ворота высокой матрешке?

6.                          Предлагаем построить высокие ворота способом замены кубиков на кирпичи.

7.                          Постройка высоких ворот.

8.                          Обыгрывание: «Матрешки на прогулке».

Конструирование в детском саду: примерное перспективно-календарное планирование / под общей ред. Т. А. Кругленя. – 2-е изд. – Минск: Зорны Верасок, 2017. – 67 с., стр. 20.