Май

Конспект занятия «Конструирование» для 2-й младшей группы Тема «Домашние животные» (из бумаги)

Задачи: формировать умение изготавливать поделки в технике киригами (складывание квадрата пополам по прямой линии с совмещением противоположных сторон и резание по сплошной линии); формировать представления о цветовой гамме; развивать творческое воображение.

Материал: квадраты бумаги разного цвета; вырезанные из бумаги мордочки животных; вариативные образцы поделок животных; макет скотного двора.

Мотивация: заселение скотного двора.

Предварительная работа: наблюдения за домашними животными; чтение стихов А. Барто о домашних животных; дидактическая игра «Домашние-дикие животные»; дидактическая игра «Найди маму».

Ход занятия

1.     Сюрпризный момент: появление волшебного квадрата.

2.     Рассматривание макета скотного двора.

3.     Проблемная ситуация: на скотном дворе только взрослые животные, как им помочь найти детенышей?

4.     Ознакомление с алгоритмом складывания квадрата пополам по прямой линии с совмещением противоположных сторон и резание по сплошной линии (показ алгоритма действий педагогом).

5.     Пальчиковая гимнастика «Буренушка»:

Дай молочка, Буренушка, хоть капельку – на донышке

(показываем, как доят корову).

Ждут меня котятки, малые ребятки

(делаем «мордочки» из пальчиков).

дай им сливок ложечку, творогу немножечко,

масла, простоквашки, молочка для кашки

(загибаем по одному пальчику на обеих руках).

Всем дает здоровье молоко коровье.

Н. Нищева

6. Изготовление прямоугольников из квадратов детьми (обращаем внимание на совмещение противоположных сторон, использование в работе гладилки для сглаживания линии сгиба, умение безопасно пользоваться ножницами и резать по сплошной линии).

7. «Опредмечивание» прямоугольных заготовок (мордочки, детали отделки).

8. Обыгрывание: «Скотный двор».

Конструирование в детском саду: примерное перспективно-календарное планирование / под общей ред. Т. А. Кругленя. – 2-е изд. – Минск: Зорны Верасок, 2017. – 67 с., стр. 24.