Конспект занятия для детей раннего возраста 2-3 лет «Лепка» Тема «Ай, качи, качи, качи…»

Цель: закрепление умения соединять детали из пластилина, сглаживая место соединения; формирование умения выполнять ритмические движения под музыку.

Оборудование и материалы: кукла в нарядной одежде; пластилин желтого цвета; подносы, тарелочки; салфетки для рук, музыкальный фрагмент из сборника А. И. Бурениной «Топ-хлоп, малыши»; баранки (угощение для детей).

Ход занятия

Воспитатель приглашает детей в гости к кукле Тане, обращает их внимание на наряд куклы, сообщает, что Таня ждет гостей. Воспитатель интересуется у детей, чем можно угощать детей (чаем, конфетами, вареньем, печеньем, тортом и т.д.). А еще можно испечь для гостей баранки-калачи.

Педагог предлагает детям, показать Тане, как правильно надо делать калачи.

Дети поют песню «Ай, качи, качи, качи…», сопровождая слова движениями.

Ай, качи-качи-качи.

Вот баранки, калачи.

(Дети «катают» между ладошками тесто.)

Вот баранки-калачи,

С пылу, с жару, из печи.

(Дети показывают круг пальчиком.)

С пылу, с жару, из печи,

Так румяны, горячи.

(Дети открытыми ладонями кверху «подают» угощение.)

Таня боится, что у нее все равно не получится, гости уже вот-вот придут. Воспитатель предлагает детям помочь кукле – сделать баранки из пластилина, вот и будет угощение.

- Какого цвета пластилин мы возьмем? (Желтого.)

Дети садятся за столы, педагог обращает их внимание на подносы.

- На них мы будем складывать готовые баранки, а потом понесем в печь выпекать.

Воспитатель напоминает детям правила работы с пластилином, как правильно его раскатывать между ладошками, как соединять концы.

Дети начинают выполнять работу. Воспитатель акцентирует их внимание на том, что у баранки есть внутри дырочка, поэтому лепить нужно колечко.

По окончании работы дети несут свои баранки на подносах в кукольный уголок, ставят подносы в печь. Пока баранки готовятся, кукла предлагает детям потанцевать.

Дети под музыку выполняют движения: ходят друг за другом по кругу; выставляют поочередно вперед ножку; выполняют «пружинку»; кружатся вокруг себя; стоят в круг лицом, хлопают в ладоши.

Ребята с куклой Таней идут в кукольный уголок, достают из печи «готовые» баранки и угощают Таниных гостей чаем с вареньем, печеньем и баранками. А воспитатель говорит, что, пока дети делали угощение для Таниных гостей, она испекла баранки для детей, приглашает малышей за столы угоститься настоящими баранками.

Планирование и конспекты занятий по изодеятельности для детей раннего возраста / О. Г. Жукова. – 3-е изд. – М.: Айрис-пресс, 2008. – 96 с., стр. 62-64.