Сентябрь
Планирование занятий во 2-й младшей группе Тема недели «Фрукты»
Цель: формирование представлений о фруктах, их ярких признаках и названиях.
Специально организованная деятельность, регламентированная типовым учебным планом дошкольного образования во 2-й младшей группе тема недели "Фрукты"
Понедельник
Занятие Ребенок и общество / Искусство (конструирование)
Тема: «Фруктовый сад»
Задачи: сформировать представление о фруктах, о том, где они растут (в саду); формировать умение конструировать фрукт из конструктора вместе с другими детьми; развивать зрительное и слуховое внимание, моторику; закрепить в памяти детей названия цветов «красный, желтый, зеленый»; воспитывать эстетическое восприятие и культуру поведения в группе.
Вторник
Занятие Развитие речи
Тема: «Фрукты»
Задачи: формировать умение изменять существительные по падежам, правильно употреблять падежный формы с пространственными предлогами; обогащать активный словарь по теме; развивать умение отвечать на вопросы воспитателя по картинкам; воспитывать уважительное отношение друг к другу.
Среда
Занятие Ребенок и общество
Тема: «Наши помощники»
Задачи: систематизировать представления детей о пяти помощниках, их свойствах; развивать умение вычленять признаки объекта; развивать умение ставить конкретный вопрос по отношению к данному объекту (персик) и по признакам; продолжать формировать умение отслеживать причинно-следственные цепочки в рассуждениях; развивать познавательный интерес, самостоятельность.
Занятие Искусство (рисование)
Тема: «Светит солнышко в окошко»
Задачи: продолжать формировать умение рисовать предметы круглой формы, закрашивать форму по кругу, рисовать прямые полоски; развивать координацию движений в соответствии со словами; воспитывать аккуратность при работе с кистью.
Четверг
Занятие Ребенок и природа
Тема: «Сад. Фрукты»
Задачи: продолжать формировать умение группировать предметы по цвету, различать их по размеру: длинные – короткие, широкие – узкие; закреплять понятие «один – много»; учить выделять круглые детали в предметах; развивать конструктивные способности; формировать понятия «день-ночь», «утро-вечер»; знакомить с характерными признаками частей суток.
Занятие 2 Искусство (лепка)
Тема: «Яблоки для ежа»
Задачи: формировать представления о правилах использования материалов для лепки, умение лепить предметы круглой формы (яблоки); развивать сюжетно-игровой замысел; воспитывать интерес к лепке.
Пятница
Занятие Развитие речи / Искусство (аппликация)
Тема: «Фруктовый компот»
Задачи: закрепить словарь по теме и обобщающее понятие «фрукты»; формировать диалогическую речь: давать полный ответ на поставленный вопрос; формировать умение равномерно располагать на шаблоне силуэты фруктов, чередуя их по форме, цвету, величине; развивать чувство ритма; закреплять навыки выкладывания и наклеивания готовых форм; воспитывать эстетическое восприятие.
Нерегламентированная деятельность во 2-й младшей группе тема недели "Фрукты"
Общение во 2-й младшей группе тема недели "Фрукты"
Понедельник
Беседа на тему «Дни недели»
Цель: формировать представление детей о днях недели.
Вторник
Беседа на тему «Фрукты – полезные продукты»
Цель: уточнить качественные характеристики фруктов, закрепить слова-определения (кислый, сладкий).
Среда
Беседа по картинкам «Фрукты»
Цель: упражнять детей в умении узнавать на картинках фрукты, рассказывать о них, обогащать представления детей о фруктах.
Четверг
Проблемная ситуация «Поможем кукле Маше сварить компот»
Цель: формировать у детей представление о фруктах, из которых можно сварить компот, обогащать речь детей словами-прилагательными.
Пятница
Беседа «О здоровой пище»
Цель: закрепить представления детей об овощах и фруктах как самых витаминных продуктах.
Познавательная практическая деятельность во 2-й младшей группе тема недели "Фрукты"
Понедельник
Наблюдение за небом
Цель: развивать у детей любознательность (небо серое, но солнышко еще часто выглядывает и согревает всех).
Вторник
Рассматривание плодов
Цель: формировать умение различать и называть фрукты.
Среда
Рассматривание плодов, их размещения
Цель: закреплять умение определять положение предметов, находить их по словесному указанию воспитателя (рядом, в середине, сбоку), развивать навыки ориентирования.
Четверг
Обследование фруктов
Цель: упражнять в умении определять фрукты на твердость, гладкость поверхности.
Пятница
Что нам осень подарила?
Цель: расширять знания о временах года, основных приметах осени (пасмурно, идет мелкий дождь, опадают листья, становится холодно).
Игровая деятельность во 2-й младшей группе тема недели "Фрукты"
Понедельник
Дидактическая игра «Найди непохожий»
Цель: развивать зрительное внимание и мышление.
Вторник
Дидактическая игра «Чудесный мешочек»
Цель: определять и называть овощи и фрукты на вкус; развивать вкусовое чувственное восприятие.
Среда
Дидактическая игра «Назови одним словом»
Цель: формировать умение обобщать понятия «овощи» и «фрукты».
Четверг
Дидактическая игра «Фруктовое лото»
Цель: развивать зрительное внимание, расширять словарь по теме «фрукты».
Пятница
Дидактическая игра «Во саду ли, в огороде»
Цель: закреплять название овощей и фруктов, умение различать их.
Художественная деятельность во 2-й младшей группе тема недели "Фрукты"
Понедельник
Рисование «Что за яблочко?»
Цель: упражнять в рисовании и закрашивании предметов круглой формы.
Вторник
Лепка «Овощи и фрукты»
Цель: закреплять умение лепить предметы круглой формы.
Среда
Прослушивание песенки «Солнышко и дождик»
Цель: развивать слуховое восприятие.
Четверг
Чтение и заучивание русской народной потешки «Дождик, дождь»
Цель: развивать память, дикцию, выразительность речи.
Пятница
Чытанне твора на беларускай мове Я Купала «Лiстапад»
Мэта: фармiраваць уменне слухаць I эмацыянальна успрымаць фальклорныя творы.
Элементарная трудовая деятельность во 2-й младшей группе тема недели "Фрукты"
Понедельник
Труд в природе.
«Поможем растениям»
Цель: формировать умение осуществлять элементарный уход за растениями; полив, рыхление.
Вторник
Хозяйственно-бытовой труд.
Убираем на участке
Цель: привлечь воспитанников к уборке листьев на участке.
Среда
Совместный труд со взрослыми в группе.
«Поможем помощнику воспитателя навести порядок»
Цель: формировать представления о необходимости поддержания порядка в групповой комнате.
Четверг
Собирание игрушек в конце прогулки
Цель: развивать умения выполнять трудовые действия аккуратно, спокойно, не отвлекаясь.
Пятница
Совместный труд с воспитателем
«Мытье игрушек»
Цель: развивать умения выполнять трудовые действия в соответствии с целью, поставленной взрослым.