Конспект занятия «Ребёнок и общество» + «Искусство: изобразительная деятельность (Детский дизайн)» для детей средней группы 4-5 лет тема «Что такое Новый Год?»

Задачи:

расширять представления детей об обычаях и традициях празднования Нового Года в нашей стране, развивать чувство общности детей в группе и навыки сотрудничества;

развивать диалогическую речь, обогащать активный словарь, развивать воображение, фантазию, самостоятельность;

закреплять навыки работы с бумагой, клеем;

развивать творчество;

воспитывать аккуратность и эстетический вкус.

Дидактический материал:

микрофон,

иллюстрации «Где живёт Дед Мороз»,

изобразительные материалы.

Ход занятия

1. Организационный момент: беседа о предстоящем празднике.

2. Интервьюирование детей «Что такое Новый год?».

3. Чтение стихотворения З. Орловой «Скоро Новый Год».

Скоро, скоро Новый год!

Он торопится, идёт!

Постучится в двери к нам:

Дети, здравствуйте, я к вам!

Праздник мы встречаем,

Ёлку наряжаем,

Вешаем игрушки,

Шарики, хлопушки…

Скоро Дед Мороз придёт,

Нам подарки принесёт –

Яблоки, конфеты…

Дед Мороз, ну где ты?!

4. Рассказ воспитателя «Где живёт Дед Мороз» с показом иллюстраций.

5. Подвижная игра «Покажи – мы угадаем».

6. Беседа «Как люди в Новый год украшают свои дома?».

7. Проблемная ситуация: «Как украсить группу к празднику?».

8. Творческая мастерская «Изготовление украшений для группы» (совместная деятельность детей и педагога).

9. Подведение итогов занятия.

_{Примерное тематическое планирование специально организованной и нерегламентированной деятельности детей (средняя группа) / Сост. О. В. Остапюк. – Минск: Зорны верасок, 2018, 99 с.}