Октябрь

Конспект занятия «Ребенок и общество» для 2-й младшей группы Тема «Аквариум» (обитатели живого угололка) 

Задачи: формировать представления о необходимости трудовых действий по отношению к обитателям аквариума (в грязной воде, при недостатке корма рыбки могут заболеть); развивать познавательную сферу ребенка в условиях трудовой деятельности (уход за аквариумными рыбками); развивать ответственность, аккуратность в процессе труда в природе; воспитывать желание оказывать взрослым посильную помощь.

Материалы: аквариум, приборы для ухода за аквариумными рыбками, корм.

1.      Организационный момент: загадка об аквариуме.

Загадка

Этот дом не деревянный,

Не из камня этот дом.

Он прозрачный, он стеклянный.

Много рыбок живет в нем.

(Аквариум.)

2.      Создание проблемной ситуации: грязный аквариум, как помочь рыбкам.

3.      Беседа. У кого дома живут рыбки в аквариуме? А почему рыбок поселяют в аквариум? Чем кормят рыб? А как еще ухаживают за рыбками?

4.      Наблюдение за трудом взрослого. Оказание посильной помощи.

5.      Этюд «Море волнуется».

Море волнуется раз,

(Ноги на ширине плеч, покачивание.)

Море волнуется два,

(Руками справа – налево волны.)

 Море волнуется три,

Как рыбки плывут, покажи.

Рыбки плавали, ныряли

(Руки перед грудью со сложенными ладонями.)

В голубой, морской воде

(Бег врассыпную, наклоны.)

То сойдутся, разойдутся,

(Сближения, расхождения, приседание.)

То зароются в песке.

6. Описание трудовых действий.

7. Подведение итогов занятия.