Физкультурный досуг по формированию навыков пожарной безопасности для детей старшей группы «Огонь – друг, огонь – враг»

Цель:

1)                          закрепить представления детей о профессии спасателей-пожарных, правилах пожарной безопасности;

2)                          развивать выносливость, внимание, целеустремленность;

3)                          воспитывать уважение к труду спасателей-пожарных.

Оборудование: 2 телефона, 2 колокольчика, 10 кеглей, мягкие игрушки по количеству участников, 2 обруча, 2 ведерка, 2 гимнастические палки, 2 стульчика.

Место проведения: физкультурный зал.

Ход досуга

Дети под музыку входят в зал.

Ведущий. Ребята, каждый из вас мечтает вырасти большим и сильным, получить интересную профессию, достичь успехов в жизни. Сегодня у нас физкультурный досуг, посвященный людям героической профессии – пожарным-спасателям.

Все собрались?

Все здоровы?

Бегать и играть готовы?

Ну, тогда подтянитесь,

Не зевайте, не ленитесь,

На разминку становитесь!

Проводится разминка «Вместе весело шагать».

Ведущий. Предлагаю проверить, готовы ли вы стать помощниками для пожарных. Я буду задавать вам вопросы, а вы будете отвечать быстро и четко:

- Какой номер телефона нужно набрать в случае пожара? (101.)

- Какие огнеопасные предметы вы знаете? (Спички, зажигалки, бензин, керосин, газовая плита, колонка, электроприборы.)

- Чем можно затушить небольшое возгорание? (Водой, одеялом, песком, снегом, огнетушителем.)

- Какого цвета пожарная машина? (Красного.)

- Как называется одежда спасателя-пожарного (боевая одежда) и для чего она предназначена? (Для защиты спасателя-пожарного от воды, высокой температуры, травм.)

Ведущий. Вы правильно отвечали на мои вопросы, и теперь можно приступить к тренировке.

Конкурс «Кто быстрее»

(Бег, ходьба врассыпную, по сигналу ребята строятся в две шеренги.)

Ведущий.

Если вьется пламя –

Дым стоит столбом,

«101» мы набираем –

И спасателей-пожарных позовем.

Эстафета «Телефон спасения 101»

Участники поочередно должны подбежать к телефону, набрать номер «101» и сообщить о пожаре, правильно и четко называя свою фамилию, домашний адрес и что горит.

Эстафета «101 спешит на помощь»

Дети по очереди бегут «змейкой» между кеглями к обручу с игрушками-животными, берут одну, возвращается обратно.

Ведущий. Молодцы, справились с заданием.

Игра «Слушай внимательно»

Ведущий задает вопросы на закрепление знаний правил пожарной безопасности. Детям необходимо, услышав правильный ответ, сказать: «Это я, это я, это все мои друзья».

Кто, услышав запах гари, сообщает о пожаре?

Кто из вас, заметив дым, закричит: «Пожар! Горим!» 

Кто из вас шалит с огнем утром, вечером и днем?

Кто, почуяв газ в квартире, открывает окна, двери?  

Кто от маленькой сестрички незаметно прячет спички?  

Кто из вас шалит с огнем? Признавайтесь честно в том!

Кто костров не разжигает и другим не разрешает?

Ведущий. Молодцы, справились с заданием. А сейчас – следующая эстафета. Отгадайте загадку:

Если дом горит, тогда

Пригодится нам … (вода).

Эстафета «Потушим дом»

Ребенок бежит с ведром, пролезает в окно (обруч) – тушит дом. Возвращается, передает ведро следующему.

Ведущий

Все мы силы приложили,

И пожар мы потушили.

Было трудно, тяжело,

Но умение и ловкость

Нас от бедствия спасло.

Подвижная игра «Искры»

По команде «Искры полетели!» - дети бегают по залу, а по команде «Искры упали» - приседают и замирают.

Ведущий. А теперь конкурс для наших родителей. Я вам буду задавать вопросы, вы на них отвечать и за правильный ответ получать фишку.

·        Когда празднуется День спасателя-пожарного? (19 января.)

·        На каком расстоянии допускается установка газовых баллонов от отопительных печей? (Не ближе 1 м.)

·        Какие средства оповещения, тушения, пути эвакуации предусмотрены в зданиях повышенной этажности? (Незадымляемая лестничная клетка, автоматическая пожарная сигнализация, переходные балконы и лоджии, внутренний противопожарный водопровод, система управления противопожарными устройствами.)

·        Каково назначение уличного пожарного гидранта? (Для забора воды.)

·        Назовите пословицу или поговорку, связанную с пожаром. (И малая искра сжигает города.)

Игра «Огонь-костер-искорки»

Дети стоят в кругу. На сигналы: «огонь» - сжимаются в тесный круги расходятся обратно, «костер» - поднимают руки вверх, «искорки» - приседают.

Ведущий. Итак, ребята, чтобы в нашем доме никогда не поселилась беда, чтобы не было пожара, запомните эти правила:

1.     Если вдруг пожар возник,

Что ты должен в этот миг?

Должен «101» звонить,

О пожаре (сообщить)!

2. Если младшие сестрички

Зажигают в доме спички,

Что ты должен предпринять?

Сразу спички (отобрать)!

3. Всем ребятам знать пора:

Спички – это (не игра!)

Ведущий. Вот и закончились учения. Вы ребята, были ловкими, быстрыми, смелыми, а значит, когда вырастете, сможете стать спасателями-пожарными и оказывать помощь людям.

Под музыку дети уходят.

 

Формирование у воспитанников навыков пожарной безопасности: пособие для педагогов учреждений дошкольного образования / под ред. Л. Д. Брухан. – Мозырь: Белый Ветер, 2014. – 69 с., стр. 52-55.