Конспект занятия для детей раннего возраста 2-3 лет «Рисование» Тема «Вот зима, кругом бело»

 Цель: обучение умениям рисовать гуашью, используя тычок; наносить рисунок по всей поверхности; передавать в рисунке картины окружающей природы; формирование умения выполнять движения под музыку.

Оборудование и материалы: кусочки ваты на каждого ребенка; тонированные альбомные листы с нарисованными елочками; белая краска; кисточки, тряпочки, баночки с водой; музыкальная запись в ритме вальса; кукла Ваня на санках.

Ход занятия

Педагог показывает детям куклу Ваню, сидящего на санках.

- как вы думаете, куда Ваня собрался? (Гулять, кататься на санках.)

- Как он одет? (Тепло.)

- Почему? (На улице зима, холодно.)

Вот зима, кругом бело,

Много снега намело.

Утром Ваня санки взял,

По тропинке побежал.

Во дворе стоит гора,

Все катаются с утра.

Покатились санки вниз.

Эй, с дороги сторонись!

- А можно ли летом кататься на санках? (Нет, нельзя.)

- Почему? (Летом нет снега.)

- Да, кататься на санках можно только зимой по снегу, а без снега санки не поедут.

- А вы видели, как снежок кружится в воздухе? Покажите!

Дети под музыку кружатся вокруг себя, показывают руками «фонарики».

Белый снег пушистый

В воздухе кружится

И на землю тихо

Падает, ложится.

- Мы с вами можем нарисовать, как тихо падает снежок, белый, чистый, как пушок. Поможет нам кисточка и краска.

- Какую краску мы возьмем, чтобы нарисовать снежинки? (Белую.)

Педагог проговаривает название цвета краски с каждым ребенком; обращает внимание детей на листы тонированной бумаги с изображением елочек, предлагает нарисовать, как снежок падает с неба на землю, ложится на дорожки, а Ваня по этим снежным дорожкам сможет кататься на санках.

Дети садятся за столы, берут в руки кисточки и сначала сухой кисточкой показывают, как можно рисовать снежинки (приложить – убрать). Затем набирают краску и приступают к работе.

Дети выполняют рисунок, воспитатель при необходимости помогает, подсказывает, как правильно работать с кисточкой. Снежные сугробы можно нарисовать кисточкой, если поставить ее на край листа и провести полоску прямо под елочкой.

По окончании работы педагог хвалит всех детей, уточняет, какого цвета краску они использовали, как рисовали кисточкой; отмечает, что после работы дети позаботились о своих кисточках, хорошо промыли их в воде.

Завершает занятие игра «Кружатся снежинки»: под музыку дети бегут по кругу, на смену музыки кружатся вокруг себя. Действия повторяются несколько раз, под конец музыки малыши присаживаются на корточки, опускаются руки. После игры детям можно позволить покатать куклу на санках по комнате.

Планирование и конспекты занятий по изодеятельности для детей раннего возраста / О. Г. Жукова. – 3-е изд. – М.: Айрис-пресс, 2008. – 96 с., стр. 43-45.