Конспект занятия «Ребёнок и природа» + «Искусство: Изобразительная деятельность (Рисование)» для детей средней группы 4-5 лет тема «Пришла зима»

Задачи:

формировать представления о характеристиках зимнего сезона: холодно, солнце светит редко и не греет, дни короткие, а ночи длинные, голодно зверям и птицам;

развивать умение строить композицию рисунка, передавать колорит зимы;

содействовать развитию творческого воображения, фантазии;

воспитывать уверенность, интерес к рисованию, познавательное отношение к миру природы.

Дидактический материал:

схемы-модели на зимнюю тематику;

тонированные листы бумаги, гуашь;

репродукции зимних пейзажей.

Ход занятия

1. Сюрпризный момент: приход Королевы Зимы и отгадывание загадки:

Наступили холода,

Обернулась в лёд вода.

Длинноухий зайка серый

Обернулся зайкой белым.

Перестал медведь реветь:

В спячку впал в бору медведь.

Кто скажет, кто знает,

Когда это бывает?

(Зимой.)

Пятница Т. В.

2. Дидактическая игра «Назови правильно»

Дети называют приметы и признаки зимы.

3. Дидактическая игра «Что принесла зима?»

Детям предлагается из схем-моделей выбрать изображения, которые соответствуют зиме, объяснив свой выбор.

4. Дидактическая игра «Хорошо-плохо».

Королева Зима задаёт вопросы.

Чем полезна зима? Чем опасна зима?

5. Королева Зима обобщает ответы детей.

Солнца почти не видно. Метут метели, трещат морозы. Все звери и птицы в лесу попрятались. Бродят только волк и лиса. Голодно в лесу. Дни короткие, а ночи длинные. Нужно набраться терпения, чтобы долгую зиму пережить, ведь она только началась.

6. Зима задаёт вопросы.

Какое настроение вызывает у вас приход зимы? Что можно нарисовать на зимнюю тематику? Какие цвета характерны для зимней погоды: тёплые или холодные?

7. Зима предлагает детям выбрать материал для рисования и нарисовать картину о зиме.

8. Рассматривание работ.

9. Подведение итогов занятия.

_{Примерное тематическое планирование специально организованной и нерегламентированной деятельности детей (средняя группа) / Сост. О. В. Остапюк. – Минск: Зорны верасок, 2018, 81-82 с.}