Игра «Разноцветные листочки для детей от 1,5 до 3-х лет

Вариант 1

Звучит спокойная музыка.

В корзине лежит букет из осенних листьев. Их много, они разные – жёлтые, зелёные, оранжевые.

Покажите этот красивый букет малышам: «Посмотрите, какие красивые листочки лежат в корзине!»

Спросите детей, где они видели такие яркие листочки?

«Вспомните, как красиво они падали с веточек дерева, кружились, играя с ветерком, и плавно опускались на траву, как они шуршали под ногами!»

Дети берут из букета листочки в обе руки и вместе со взрослым идут с листочками играть.

Малыши слушают стихи и выполняют несложные движения.

Дует, дует ветерок,

Дует – задувает,

Дети ходят по залу, машут листочками, меняя направление, движения рук.

Жёлтые листочки

С дерева сдувает!

И летят листочки,

Кружат по дорожке,

Держат руки разведенными в стороны, кружатся, медленно приседают и кладут листочки на пол.

Кружат по дорожке,

Прямо нам под ножки!

Детям весело, они ходят между лежащими на полу большими и маленькими листочками. По сигналу взрослого малыши останавливаются и танцуют среди осенних листьев.

Все захлопали в ладошки

Дружно, веселее,

Застучали наши ножки

Громче и быстрее.

Завертелись наши ручки,

Снова опустились.

Покружились, покружились

И остановились.

Дети собирают листочки и кладут их в корзину.

Примечание

На прогулке покажите детям осенние листочки на деревьях и кустах. Обратите внимание ребят на то, как они летают по воздуху и опускаются на землю. «Это дует ветер озорной!»

Прочитайте малышам стихотворение об осенних листьях.

Осень в гости к нам пришла,

Посмотри, что принесла:

Листья жёлтые кругом

Кружит сильным ветерком.

Малыши собирают осенние листочки и подбрасывают их вверх, любуются, как они опускаются на траву, и стараются их поймать.

Под ногами у детей лежит красивый ковёр из осенних листьев, малыши идут, осторожно наступая на него. Но вот их ножки пошли быстро-быстро, и листики под ногами зашуршали.

Спросите детей, все ли они слышат, как  шурашат листочки.

С букетом осенних листьев малыши возвращаются в группу.

Вариант 2

«Дети, помните, какой чудесный букет из осенних листьев мы с вами собрали на прогулке? Я его положила вот в эту большую корзину. Но посмотрите, корзина стоит, а букета нет!»

Малыши подходят к корзине, и что же они видят? Оказывается, в корзине спит мишка. Осенние листочки он уложил на донышко корзины и улёгся на них спать.

Дети мишку-засоню разбудили, поздоровались с ним и вежливо его попросили из корзины вылезти: «Ты, мишка, посиди и на нас погляди, мы пришли с листочками играть».

Звучит спокойная музыка. Малыши берут листочки, кладут на ладошку, гладят их.

Прочитайте детям следующие строки, которые ребята будут сопровождать движениями рук:

Мы – листочки, мы – листочки,

Дети идут по залу и выполняют спокойные движения, размахивают рукой с листочком.

Мы осенние листочки, 

Мы осенние листочки, 

Ветер дунул – полетели.

Останавливаются и бросают листочки вверх. 

Листья жёлтые кругом

Кружит сильным ветерком.

Смотрят, как они летят.

Мы летим, летим, летим,

Мы летим, куда хотим!

Пытаются их поймать. Собирают листочки.

Ветер дует на листочки,

Кружит их, качает,

С ветерком листочки наши

Весело играют.

Идут по залу, качают листочки. Каждый придумывает своё движение: кто-то кружится, машет листиками перед собой, бросает их другу. «Они о чем-то шепчутся с ветерком!»

Наблюдайте за действиями детей, показывайте им интересные движения.

В конце занятия дети кладут листочки в корзину, а мишку благодарят.

Выполнение движений в разных игровых ситуациях развивает координацию и ориентировку в пространстве, а также способствует воспитанию активности и самостоятельности младших дошкольников.