Малоподвижная игра "Поиграем с петушком" для детей от 1,5 до 3-х лет

 Игрушечного петушка поставьте на возвышение таким образом, чтобы дети, войдя в зал, сразу его не увидели.

Перед началом игры загадайте ребятам загадку.

Рано, рано, поутру

Кто-то спел: «Ку-ка-ре-ку!»

Спросите у малышей, кто поет такую песенку? Конечно, это петушок!

«Сегодня к вам в гости пришел петушок. Вы, конечно, рады ему! Пойдемте, поздороваемся с петушком и споем ему песенку!»

Звучит музыка, все ребята встают вокруг петушка.

Малыши слушают песенку и выполняют несложные движения.

Петушок, петушок,

Золотой гребешок!

Дети, взявшись за руки, идут по кругу, кто-то из них пробует подпевать.

Золотой гребешок!

Как поет петушок?

Останавливаются, подражая пению петушка, произносят: «Ку-ка-ре-ку!»

«Давайте покормим петушка, ребята. Насыпьте в ладошку зернышки и крошки! Покажите, как нужно посыпать крошки на ладошку».

Малыши, подражая, тремя пальчиками правой руки делают движение, как будто сыплют зернышки на ладошку левой руки.

Возьмите игрушку в руки, и петушок «оживает»: он смотрит, как дети сыплют для него крошки.

Петушок, петушок!

Дети протягивают к петушку ладошки.

Поклюй крошки

У деток из ладошки!

Он наклоняет голову и «клюет» у детей из каждой ладошки.

Он немного поклюет,

И «спасибо» запоет:

«Ку-ка-ре-ку-у-у-у!»

Ребята, как петушок

Скажет вам «спасибо»?

Дети протяжно поют, как петушок: «Ку-ка-ре-ку-у-у-у!»

Малыши идут по кругу, вместе со взрослым поют песенку, в которой хвалят петушка.

Петушок, петушок,

Золотой гребешок!

Масляна головушка,

Шелкова бородушка!

Утром рано встаешь,

Песни солнышку поешь:

«Ку-ка-ре-ку-у-у-у!»

Продолжайте развивать умение детей ходить по кругу. Ребята учатся координировать свои движения с движениями рядом идущих.

При повторении игры ее окончание может быть другим. К примеру, у петушка есть домик (положите обруч, в его середину поставьте любой предмет, чтобы петушок сидел повыше). Петушок поиграл с малышами и уходит домой, дети идут за ним по цветной дорожке.

Петушок пошел домой,

Он позвал нас всех с собой.

По цветной идем дорожке,

Высоко поднимаем ножки!

Ты стараешься, дружок,

И идешь, как петушок.

Оцените действия каждого ребенка. Учите вслушиваться в слова текста, сосредотачивать внимание на содержании. Обогащайте чувственный опыт детей.