Занятия "Звук А" развитие речи 2 младшая группа

Занятие 27 Тема «Звук «А» (знакомство)»

Задачи:

1.    Уточнить артикуляцию звука «А».

2.    Развивать слуховое внимание, физиологическое дыхание, медленную моторику кистей рук.

3.    Воспитывать умение слушать речь логопеда, навыки культуры поведения.

Занятия "Зелёный цвет" развитие речи 2 младшая группа

Занятие 25 Тема «Зелёный цвет. Согласование прилагательного с существительными мужского рода»

Задачи:

1.    Учить узнавать и находить зелёный цвет.

2.    Закрепить понятие «зелёный цвет».

3.    Учить согласовывать прилагательное «зелёный» с именами существительными мужского рода.

4.    Развивать внимание, мышление, моторные навыки.

5.    Воспитывать умение слушать речь логопеда.

Занятия "Фрукты. Цвета" развитие речи для детей 2 младшей группы

 Занятие 18 Тема «Фрукты (знакомство)»

Задачи:

1.    Уточнить и расширить словарь по теме.

2.    Формировать обобщающее понятие «фрукты».

3.    Учить строить фразу из 2 слов по заданному вопросу.

4.    Развивать внимание, память, мелкую и общую моторику, тактильные ощущения.

5.    Воспитывать умения слушать логопеда, выполнять простые инструкции, навыки культуры поведения.

ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ 3 - 4 ЛЕТ В ДЕТСКОМ САДУ ТЕМА ОСЕНЬ

Занятие 12 Тема «Осень (знакомство)»

Задачи:

1.     Уточнить и расширить словарь по теме.

2.     Формировать понятие «осень».

3.     Учить элементам диалогической речи.

Конспект занятия по развитию речи для детей 2-й младшей группы 3-4 лет «Составление рассказов об овощах и фруктах»

Задачи:

- учить описывать предмет;

- упражнять в классификации понятий «фрукты – овощи»;

- закреплять знания об овощах и фруктах и их пользе для здоровья.

Конспект занятия для детей 2-й младшей группы 3-4 лет «Развитие речи и культура речевого общения» Тема «У нас в гостях игрушки"

Тема недели: «Рукотворный мир: игрушки»

Программные задачи: формировать умение детей с помощью воспитателя составлять короткий описательный рассказ об игрушке; упражнять в правильном образовании формы родительного падежа множественного числа существительных (одна машина – много машин), использовать способ словообразования существительных с помощью суффиксов (большой заяц – маленький зайчик); закреплять правильное произношение согласного [Б]([Б’]) в словах и фразах; развивать зрительное и слуховое внимание, речевой слух; воспитывать бережное отношение к игрушкам.

Конспект занятия для детей 2-й младшей группы 3-4 лет «Развитие речи и культура речевого общения» Тема «Одеваем кукол»

Задачи: формировать представление об одежде и обуви, их разнообразии и частях, из которых они созданы, соотносить целое и его части (рубашка: рукава, воротник, пуговицы); развивать умения слушать и понимать речь воспитателя, отвечать на его вопросы; развивать умение строить разные типы предложений; обогащать словарный запас словами: рукава, воротник, карманы; дифференцировать твердые и мягкие согласные: правильно произносить звуки [Ф] и [Ф’]; воспитывать бережное отношение к одежде.

Конспект занятия для детей 2-й младшей группы 3-4 лет «Ребенок и общество/ Развитие речи и культура речевого общения» Тема «Магазин обуви» (интегрированное занятие) 

Задачи: формировать представление о разнообразии обуви, ее назначении; развивать умение различать и сравнивать предметы обуви одного вида, правильно употреблять формы родительного падежа единственного и множественного числа; обогащать словарный запас словами: ботинки, сапоги, босоножки, валенки, кроссовки; развивать умение использовать некоторые способы словообразования (из резины – резиновые и др.); воспитывать интерес к предметам окружающего мира; бережное отношение к ним как к предметам, созданным трудом человека.

Конспект занятия «Развитие речи и культура речевого общения» для детей 2-й младшей группы 3-4 лет Тема «Труд взрослых»

Задачи: формировать умение составлять короткий описательный рассказ по игрушке (2-3 предложения); развивать слуховое восприятие, умение понимать и употреблять в речи некоторые обобщающие слова (игрушки, посуда); обогащать словарь (больно, грустно, обидно); воспитывать уважение к труду взрослых.

Конспект занятия «Развитие речи и культура речевого общения/ Рисование» для детей 2-й младшей группы 3-4 лет Тема «Кто у нас в группе трудолюбивый» (интегрированное занятие) 

Задачи: формировать умения согласовывать и употреблять прилагательные с существительными в роде и числе; развивать умения различать предметы по внешним признакам, правильно произносить звуки [У] и [Б], осуществлять элементарные способы связей двух или несколько предложений в контексте сюжетного рассказа; обогащать словарный запас; развивать умение рисовать горизонтальные линии на бумажном силуэте ведра; развивать творческую инициативу; воспитывать доброжелательное отношение к окружающим.