Сентябрь

Конспект занятия «Развитие речи / Аппликация» для 2-й младшей группы Тема «Наша Таня громко плачет»

Задачи: формировать умения составлять предложения по картине о конкретном объекте, представляя его прошлое и будущее; обогащать словарь детей прилагательными; развивать умение вести диалог с педагогом; обогащать эмоциональную лексику, воображение, мышление; продолжать знакомить детей с формой круга; формировать умение наклеивать круг из бумаги на картон; воспитывать умение разговаривать, не перебивая говорящего взрослого или сверстника.

Источник планирования: Примерное тематическое планирование специально организованной и нерегламентированной деятельности детей (вторая младшая группа) / сост. О. В. Остапюк. – 2-е изд. – Минск: Зорны Верасок, 2017. – 182 с., стр. 8

Дидактический материал: мяч, иллюстрация к стихотворению «Наша Таня громко плачет»; для каждого ребенка: картон зеленого цвета прямоугольной формы, круги из бумаги («мячи») любого цвета по 1 шт.

1.  Организационный момент: игра «Угадай, что я рисую». Дети следят за рукой воспитателя. (Мячик.) Под музыку в группу вкатывается мяч.

2.     Описание мяча.

3.     Рассматривание иллюстрации к стихотворению «Наша Таня» А. Барто.

Кого мы видим на картинке? Что она делает? Почему она плачет? Какое у Тани настроение? Как она плачет? (А-а-а,  у-у-у.) Как вы думаете, Таня всегда плакала? Какое у нее было настроение до того, как мяч упал в речку? Почему у нее было радостное настроение? Как она играла с мячом? Что она с ним делала? С кем она могла играть? Как вы думаете, почему мяч упал в речку? Где нельзя играть с мячом? Кто может помочь Тане достать ее мяч? Какое будет у Тани настроение, когда мяч снова окажется у нее в руках?

        4. «Давайте поможем Тане достать мяч из речки и положим его на травку». Дети наклеивают круги на картон.

        5. Рассматривание аппликаций, любование.