Конспект занятия для детей 2-й младшей группы 3-4 лет «Развитие речи и культура речевого общения» Тема «Ходит осень по дорожке»

Задачи: формировать умение детей отвечать на вопросы, с помощью воспитателя пересказывать небольшие рассказы (придумывать конец рассказа); обогащать словарный запас: пасмурно, холодно, ветрено; развивать умение употреблять в речи прилагательные, согласуя с существительными, закреплять правильное произношение звуков [В], [Ф]; воспитывать умение слушать воспитателя.

Дидактический материал: театр на фланелеграфе, звукозапись фрагментов из «Времен года» П. Чайковского (осенние месяцы), иллюстрации с изображением осени.

Ход занятия

1.     Художественное слово, чтение, вопросы.

2.     Прослушивание фрагментов из «Времен года» П. Чайковского.

3.     Дидактическая игра «Расскажи про осень».

4.     Игра-имитация «Падают листья».

5.     Физкультминутка «Осенняя прогулка».

Если мы идем гулять,

(Ходьба на месте.)

Зонт с собою нужно брать.

(Пальцы правой руки сжать в кулак, выставить вверх указательный палец и опустить на него выпрямленную ладонь левой руки. Поменять руки.)

Осенью от дождика

(Поднять руки вверх и медленно опускать их, быстро пошевеливая пальцами.)

Спрячемся под зонтиком.

(Как 2-я строка.)

Н. Метельская

6. Дидактическая игра «Измени слово».

7. Подведение итогов занятия.

Примерное тематическое планирование специально организованной и нерегламентированной деятельности детей (вторая младшая группа) / сост. О. В. Остапюк. – 2-е изд. – Минск: Зорны Верасок, 2017. – 182 с., стр. 16-17.