Конспект занятия «ЭМП» для детей средней группы 4-5 лет тема «Зимние забавы»

Задачи:

формировать представления о порядковом счёте, умения считать количественным и порядковым счётом в пределах пяти, соблюдая правила, определять порядковое место предмета в ряду;

формировать представления о пространственном положении «за», направлениях: «справа налево», «слева направо»;

формировать представления о порах года, временных характеристиках смены трёх суток «вчера», «сегодня», «завтра»;

развивать мышление, познавательный интерес, внимание, графические умения;

воспитывать культуру познания, уверенность в себе.

Конспект занятия «ЭМП» для детей средней группы 4-5 лет тема «Зимующие птицы»

Задачи:

формировать представление о порядковом, количественном счёте; о пространственных положениях: «за», «справа», «слева», «между» и т.д.; о временах года;

развивать представление о графическом способе соотнесения элементов двух групп; умение определять и объяснять отношения между элементами двух групп; определять объект по существенным признакам;

воспитывать культуру познания; интеллектуальные чувства; чувство уверенности в себе.

Конспект занятия «ЭМП» для детей средней группы 4-5 лет тема «Зима»

Задачи:

формировать представления о числах «3», «4», умения считать количественным и порядковым счётом;

развивать умения сравнивать по величине с помощью глазомера;

закреплять представления о геометрических фигурах (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник);

развивать внимание, восприятие, память;

воспитывать чувство доброжелательности, сопереживания по отношению к живой природе.

Конспект занятия «Элементарные математические представления» для детей средней группы 4-5 лет «Дочки-матери»

Задачи:

- формировать представления о порядковом и количественном счёте в пределах 8; о способах сравнения по длине с помощью предмета-посредника; о пространственных направлениях «слева направо», «справо налево», «между»; о временной последовательности «было-есть-будет»;

- развивать графические умения;

- воспитывать желание помогать близким людям.