^Вверх
ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ ДЕТСКИХ САДОВ ЗАНЯТИЯ С ДЕТЬМИ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ Цикл наблюдений за растениями уголка природы для детей 2 младшей группы
| Просмотров: 3622Игровой комплекс 10 Тема "Домашние животные и птицы"
Задачи:
формировать обобщающее понятие "домашние животные", вводить в активный ловарь обобщающее слово "домашние животные";
учить считать до трех "на слух" и с опорой на зрительный образ;
познакомить с числом и цифрой "3";
знакомить с опосредованным способом сравнения множеств (путем количественного пересчета элементов множеств и сравнения полученных чисел в пределах трех) и понятием "столько же";
упражнять в различениии и назывании цвета предметов: зеленого, синего, желтого;
развивать мелкую мускулатуру, координацию движений, слуховое восприятие, память, внимание, мышление, воображение.
| Просмотров: 4282Игровой комплекс 9 Тема "Дикие животные"
Задачи:
закреплять знания детей о диких животных;
закреплять умение различать круглую, овальную, треугольные геометрические формы;
закреплять представление о числе и цифре "2";
учить угадывать предмет по частичному рисунку-схеме;
развивать мелкую моторику, память, внимание, воображение, мышление.
| Просмотров: 7174Игровой комплекс 8 Тема "Твое прекрасное тело. Гигиена"
Задачи:
формировать знания детей о частях тела, о гигиене;
развивать умение определять у себя левую и правую руки;
учить согласовывать чилительные "один", "два" с существительными в роде;
учить находить равночисленные множества предметов (части тела);
учить "на глаз" сравнивать два предмета по высоте, обозначать полученный результат словами "выше", "ниже";
учить находить одинаковые предметы, используя прием приложения;
обучать практическому способу соотнесения множеств без счета (путем графического соотнесения);
развивать зрительную память, внимание, наглядно-действенное мышление, мелкую моторику.
| Просмотров: 3866Игровой комплекс 7 Тема "Грибы"
Задачи:
закреплять знания детей о грибах;
продолжать учить различать съедобные и несъедобные грибы;
учить находить направление от объекта: "вперед", "назад"; закреплять представление о числах и цифрах "1", "2";
продолжать учить сравнивать числа, образовывать равнозначные множества;
учить различать предметы овальной, круглой, треугольной формы;
учить работать по предложенному алгоритму действия;
развивать зрительную память, внимание, мышление.
| Просмотров: 2796Игровой комплекс 6 Тема "Золотая осень"
Задачи:
закреплять знания детей об осени как о поре года;
знакомить с числом и цифрой "2";
упражнять в различении желтого и зеленого цветов;
учить составлять целое из двух частей;
развивать зрительную память, внимание, наглядно-действенное мышление.
| Просмотров: 695Игровой комплекс 5 Тема "Осень насыпала зерна полные закрома. "Петушок и два мышонка Круть и Верть"
Задачи:
формировать у детей представление о том, откуда хлеб на стол приходит;
учить считать до 3;
продолжать знакомить с цифрой "1";
учить делить множество, состоящее из 3 предметов, на три равные части, т. е. по одному; формировать представления "больше", "меньше";
учить сравнивать объем сыпучих веществ с помощью мерного стаканчика;
учить находить два одинаковых предмета из пяти по одному признаку (весу); продолжать знакомить с геометрической фигурой треугольником, учить сравнивать его с кругом;
развивать память, мышление, внимание.
| Просмотров: 3792Игровой комплекс 4 Тема "Фрукты, ягоды"
Задачи:
уточнять представления детей о растениях сада, леса (фруктах, ягодах), активизировать в словаре обобщающие слова "фрукты", "ягоды";
закреплять понятие детей о количестве "ни одного", "много", "один", "два" и цифре "1";
упражнять в определении фруктов по запаху; закреплять понятие о геометрической фигуре круге;
формировать понятия "целое" и "половина";
развивать память, внимание, мышление.
| Просмотров: 4459Игровой комплекс 3 Тема "Овощи"
Задачи:
формировать у детей обобщенное понятие "овощи";
упражнять в определении формы овощей;
развивать умение узнавать предметы по двум признакам (цвету и форме, форме и размеру);
знакомить с числом и цифрой 1;
упражнять в отождествлении и назывании геометрических фигур: круга, овала;
развивать память, внимание, мышление, воображение.
| Просмотров: 2654Игровой комплекс 2 Тема "Игрушки"
Задачи:
подводить к обобщению понятия "игрушки";
закреплять представление детей о том, что игрушки изготавливаются из различных материалов;
учить строить сериационный ряд из трех предметов по величине по алгоритму: большой, поменьше, самый маленький;
учить соотносить объемные фигуры с их плоскостным изображением;
развивать память, внимание, наглядно-образное мышление, цветовосприятие.
| Просмотров: 10767Игровой комплекс 1 Тема " Мой детский сад, моя группа"
Задачи:
закреплять знания детей о профессиях, профессиональных обязанностях и именах сотрудников детского сада;
учить ориентироваться в помещении детского сада, своей группы; знакомить с расположением игровых центров в группе;
закреплять понятия "вверх", "вниз", "один", "много";
обучать количественному и порядковому счету в пределах двух;
развивать память, внимание, мышление.